DEFESA
E VALORIZAÇÃO DO BEM COMUM
Profª Tamires
A
turma fez uma visita às dependências da escola para identificação
dos problemas nela existentes.
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| Itens que podem ser melhorados na pracinha. |
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| Pintura descascando. |
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| Goteiras no corredores. |
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| Fechaduras quebradas. |
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| Manutenção e cuidados com itens do pátio. |
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| Falta de pintura em muros. |
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| Vidros quebrados. |
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| Tijolos quebrados. |
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| Pichações nas paredes. |
Registramos
alguns problemas encontrados
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| Dos problemas acima citados os alunos registraram alguns em forma de desenho. |
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| Dos problemas acima citados os alunos registraram alguns em forma de desenho. |
Ao
elaborar
uma
lista
de
ações
que
os
próprios
alunos
poderiam
colocar
em
prática,
os
alunos
chegaram
à
conclusão
que
não
possuem
dinheiro
para
arrumar
a
escola
e
não
sabem
realizar
os
consertos.
Até
que
o
aluno
Eric
chegou
a
uma
conclusão:
a
única
coisa
que
podemos
fazer
para
ajudar
é
não
estragar
o
que
temos
e
o
Davi
concluiu
dizendo
que
também
poderiam
sempre
cumprir
as
regras
que
a
professora
fala
todo
dia.
Então
resolvemos
fazer
um
termo
de
compromisso,
onde
todos
assinaram
se
comprometendo
em
cumprir
com
o
combinado.
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