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terça-feira, 13 de outubro de 2015

EDUCAÇÃO FISCAL - TURMA 11


DEFESA E VALORIZAÇÃO DO BEM COMUM
Profª Tamires 

A turma fez uma visita às dependências da escola para identificação dos problemas nela existentes.
Itens que podem ser melhorados na pracinha.

Pintura descascando.

Goteiras no corredores.

Fechaduras quebradas.

Manutenção e cuidados com itens do pátio.

Falta de pintura em muros.

Vidros quebrados.

Tijolos quebrados.

Pichações nas paredes.

Registramos alguns problemas encontrados
Dos problemas acima citados os alunos registraram alguns em forma de desenho.

Dos problemas acima citados os alunos registraram alguns em forma de desenho.

Ao elaborar uma lista de ações que os próprios alunos poderiam colocar em prática, os alunos chegaram à conclusão que não possuem dinheiro para arrumar a escola e não sabem realizar os consertos. Até que o aluno Eric chegou a uma conclusão: a única coisa que podemos fazer para ajudar é não estragar o que temos e o Davi concluiu dizendo que também poderiam sempre cumprir as regras que a professora fala todo dia. Então resolvemos fazer um termo de compromisso, onde todos assinaram se comprometendo em cumprir com o combinado.











SEMANA DAS CRIANÇAS

Durante a semana passada a escola ofereceu uma programação diferente para comemorarmos o Dia das Crianças.
Tudo começou na 2ª-feira, na aula de informática eles tiveram a possibilidade de realizar jogo livre; Na 3ª-feira teve uma apresentação de teatro com fantoches - "A Verdadeira História dos 3 Porquinhos"; Na 4ª-feira teve sessão cinema com pipoca colorida, doce e salgada; Já na 5ª-feira festa à fantasia e lanche coletivo, um sucesso! Enfim, na 6ª-feira um show de talentos com participação de alunos, uma apresentação circense e surpresa com sacolés.
A SEMANA FOI SENSACIONAL, CONFIRA!
Algumas fotos dos eventos da Semana da Criança.


PIXEL - o que é isso?

"A palavra pixel é oriunda da junção dos termos picture e element, formando, ao pé da letra, a expressão elemento de imagem. Ao visualizarmos uma imagem com alto índice de aproximação, é possível identificar pequenos quadrados coloridos nela, que, somados, formam o desenho completo. Esses pontos, que são a menor parte de uma imagem, levam o nome de pixels. A partir da noção do pixel como uma medida da qualidade das imagens, foi propagado o termo “resolução” para atribuir quantos pixels em altura e largura uma foto tem". (Fonte site TecMundo)

Baseados neste conceito e em muita conversa os alunos do Projeto SOU + TECH usaram duas aulas para realizar um desenho "pixelizado" para homenagear o Dia das Crianças. Usamos o LibreOffice.calc e nele organizamos colunas e linhas com as mesmas medidas formando os quadrados. A partir disso deixamos a criatividade rolar e mostrar um pouco do universo infantil que existe em nós. Inclusive eu, a professora também me envolvi nos desenhos. Confira!
Profª Dilceia
O aluno Dionei fez um trator representando os gostos dos meninos.

O aluno Joabe representou a loucura pelas carrocinhas de sorvetes, cachorro-quente e pipoca.

A aluna Camili pensou logo no colorido algodão doce.

O aluno Gustavo pensou nas brincadeiras, quem não gosta de um balanço.

A aluna Julia evidenciou várias fases, desde os brinquedos do banho, os presentes e as flores.
E eu, a professora pensei no quanto as crianças são doces, queridas e alegres como os cupcakes.
A aluna Letícia Liriel acredita que as crianças fazem tudo com amor.

Para a aluna Gabriela Dalpra toda criança tem que ter um cachorrinho, ou mais.

A aluna Maria Eduarda está encantada com os Minions.

A aluna Thainá acredita que todas as crianças gostariam de viver num conto de fadas.
Os alunos acharam meu desenho muito fácil, olha o desafio que ganhei.

sexta-feira, 9 de outubro de 2015

Projeto de Dança e Equilíbrio

O show não pode parar! O projeto Equilíbrio iniciado pelo professor Diogo continua acontecendo. O projeto de dança continua segunda de tarde e quinta de manhã!
Profª Thais



Galera em movimento!


Uso da cama elástica.

Atividades diversas.

Dedicação e empenho dos alunos.

Galera participando efetivamente.




Ginástica geral na turma 32 e 41!

A ginástica geral é a ginástica para todos, um esporte não competitivo, onde todos podem participar.
Os participantes exploram as danças, expressões folclóricas e jogos através de atividades livres e criativas.
As turmas 32 e 41 iniciaram o projeto de ginástica geral e na primeira prática já criaram movimentos muito legais e criativos usando materiais variados.
Profª Thais 

quarta-feira, 7 de outubro de 2015

Turma 31 se divertindo!

Brincando com bola e pega pega congelante!
A turma se divertindo!

Muita atenção nesta brincadeira!

E lá vai a bola!

Todos colocando o corpo em movimento.

terça-feira, 6 de outubro de 2015

Educação Fiscal

A turma do M3/JA divertiu-se e aprendeu muito brincando de compra e venda num mercado montado em sala de aula. Brincadeira muito divertida. ADORAMOS!
Alunos comprando e vendendo, aprendendo o valor da notas e moedas.

VIVA O RIO GRANDE DO SUL

Bandeira do Estado confeccionada pelos pais dos alunos do M3/JA. Cada família recebeu um retângulo para colorir em casa e depois a turma montou a bandeira com os trabalhos de todas as famílias. FICOU LINDO!
Atividade realizada com ajuda dos pais dos alunos.


Alunos Sem Falta em Setembro!

Parabéns aos alunos que não faltaram nenhum dia no mês de setembro.

Alunos do M3/JA

Alunos Guilherme, Thalita, Kherolin, Rafaella, Sofia e João Arthur.

1º Ano

Alunos Pedro e Manuela Arruda.

Alunos Kerolim, Davi, Dandhara, Alana, Melissa, Dionatan e Isabeli.

3º Ano
Alunos Rodrigo, Sabrina, Alisson e Emili.